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青 年 教 师 工 作 小 结         ★★★
青 年 教 师 工 作 小 结
作者:宦继庆 文章来源:兴化市第一中学 点击数:53094 更新时间:2008-8-26 20:38:06

兴化市第一中学  宦继庆

光阴似箭,岁月如梭,又是一个学期过去了,也就是说我站在这三尺讲台上已经是第个年头了。回首这三年走过来的时光,我想,最重要的是学会感谢。首先,要感谢学校。一中非常重视青年教师的成长与培养,把“青蓝工程”当成一项重要的常规工作来抓。召开各种会议和培训,开展新教师的汇报课让我们成长,举办骨干教师的观摩课供我们学习。领导对青年教师也是十分的关心和支持,这些是我们青年教师不断进步的保证。

其次,还要感谢师父盛老师和其他老师们。他们在这个工作岗位上已经工作多年,他们的经验是我们无法企及的,这些值得我们青年教师认真用心学习和领会。听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感,逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧,将学习到的优点和长处应用到我的课堂教学中去。而这些前辈们也经常不厌其烦地指导我,我有什么问题他们都非常热情地帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生一样,积极吸取周围其他老师一切先进的东西,取长补短,才能提高自己的教学水平。正是学校的精心培养,前辈的无私帮助才促成我的成长。

我很重视学校的活动安排,积极参与进去。我认识到参加这些活动不仅仅对我提高教学与管理的能力很有帮助,更重要的是能让我更快的适应时代的需要,对自己负责、对学生负责、对学校负责。比如活动加强了我们对教育教学理论的学习,提高了自身的理论素养,读教育教学专著,做好读书笔记,把理论学习同自己的教学实践相结合,不断丰富教育教学理论知识和提高教育教学能力。现代教学技术的能力也得到了迅速提高。

正是由于他们的支持和帮助,让我对教师这个职业有了更全面的了解。在学年末的时候来回想一下自己的过去,同时展望未来。

一、思想方面:
     
坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育,以邓小平理论、“三个代表”和八荣八耻重要思想为指导,以《教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》为依据,坚持理论与实践相结合,树立正确的世界观、人生观、价值观,树立正确的教育教学观念、态度和远大理想,从而提高了教师职业道德的水平。遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面
  
《礼记 学记》曾记载说:学然后而知不足,教然后而知困惑。这句话让我明白了要把目标定位在:立足课堂教学实践,不断总结反思,带着实践中的困惑到理论中去思考,用教育教学理论指导教学实践。带着这样的理解我不断地完善了我的教学工作,现总结如下:

 1、备课   
    
深入分析学生的基本情况,钻研教材,充分了解学情。 能够积极参加教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前备好课,写好教案。备课时,做到四个精心。 精心明确教学目的和教学重难点;精心设计课堂结构,做到精讲多练,及时巩固;精心设计练习,做到梯度、密度合理;精心设计板书,合理运用教具,做到纲目清楚,直观形象。
2
、上课 
    
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。实现三个转变,即教学目标的转变,学习方式的转变,教师角色的转变。课中巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导。
3
、辅导 
      
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏,并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。为了辅导学困生,我常常缩短午休时间,给他们吃小灶。

4、作业
      
根据提高效率的要求,每天的作业经过精心地挑选,以适应不同层次的学生。认真批改作业,利用作业反馈的情况,了解教学效果。
5
、检测

我定期组织学生进行必要的测试,并进行认真的批阅.这样就更好更快的将课堂上学生的学习的情况进行反馈,以便弥补课堂教学的缺失和对学生进行针对性的查漏补缺。这样做对我的教学水平的提高和学生成绩的上升起到了关键的作用。    

三、班主任工作方面:
     
教师的天职就是教书育人,育人则是一项具有情感色彩的非常复杂的工作,作为班主任,给予学生的则更多的是师爱,它是一种高尚的情感,凝结着教师无私奉献的精神。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量。
1
、师爱就是了解
      
初为人师,一切都得从零开始,作为班主任,就要从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况,做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点,他们有什么毛病,需不需要照顾。我利用课间、中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中了解他们的基本情况。经过一段时间的了解,知道了许多。
 2
、师爱就是关怀
     
师爱是教育的"润滑剂",是进行教育的必要条件。在工作中我热爱每一个学生。学习好的爱,学习一般的爱,学习差的也爱;活泼的爱,文静踏实的爱,内向拘谨的更爱;"金凤凰"爱,"丑小鸭"同样也爱。
 3
、师爱就是尊重
      
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。我深刻地认识到教师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些温暖,用""字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品格的养料。用爱心培育孩子对集体,对他人的爱,一旦这种爱升华为对他人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。
 4
、师爱就是责任
      
我爱学生是深入地爱,爱学生是理智地爱。严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的发展和前途。   
四、自身的学习情况
1
、阅读教育教学理论

   学习先进的教育教学理论知识,学习新课程标准,用先进的理念武装自己,不断给自己增加活水,有助于提升教育教学实践的合理性。

2、多听课,认真听课,及时反思
  通过听有经验的老教师和优秀青年教师的课,使我认识到自己的不足,能通过反思不断提高自己。

作为一名教师,备课、上课、反思是必不可少的。每节课后我都写两方面的教学反思:①本节课的成功关键所在;②教学中的明显不足之处。
 
五、需待提高的方面
 1
、努力学习,能尽快胜任工作
   
作为新教师,我最大的愿望就是能通过一点一滴的收获后,适应工作,并尽快地成长为一名合格进而优秀的教师。
 2
、继续努力,争取更大教学成绩
   
交流、虚心学习。努力提高自身各方面的素质,能多看一些有利于自己教学水平提高的书籍,做到塌实有效地进取。努力提高课堂教学效率,争取让学生能在有效的时间内学到更多的知识。
   
有耕耘不一定会有收获,而努力用心的耕耘则一定会硕果累累,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,相信我的付出一定会换来一份充实而又沉甸甸的情感。

文章录入:xherzi    责任编辑:xherzi 
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